導(dǎo)語：海洋經(jīng)濟(jì)已成為拉動中國經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎?！吨袊Ｑ蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展報告（2013）》顯示，中國自北向南形成了大連、天津、青島、上海、廣州、舟山、寧波、廈門八大海洋產(chǎn)業(yè)集聚中心。在藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的大潮中，青島乃至整個山東，如何加快藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與發(fā)展，形成特色，成為很多人所關(guān)心的問題。為此鳳凰網(wǎng)青島特別獨家專訪了中國海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長劉曙光，聽劉教授為我們講解藍(lán)色背景下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
鳳凰網(wǎng)青島頻道：目前“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”的研究尚未形成統(tǒng)一成熟的結(jié)論，您能否給“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”做一個定義？“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”與“海洋經(jīng)濟(jì)”又有怎樣的差別？
劉曙光：國內(nèi)相當(dāng)一部分的學(xué)者專家，包括政府專員。都幾乎把藍(lán)色經(jīng)濟(jì)和海洋經(jīng)濟(jì)等同起來，認(rèn)為我們做海洋經(jīng)濟(jì)就是藍(lán)色經(jīng)濟(jì)，但實際上它們有著本質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)然也有聯(lián)系，聯(lián)系就是藍(lán) 色經(jīng)濟(jì)肯定是涉海的，與海相關(guān)的經(jīng)濟(jì)，但是與海相關(guān)的經(jīng)濟(jì)就是藍(lán)色經(jīng)濟(jì)嗎？這就是一個經(jīng)常辯論的話題。那在這方面國際上對于藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的理解，首先也是涉海的，但不是所有的海洋經(jīng)濟(jì)都叫藍(lán)色經(jīng)濟(jì)，也就是說海洋經(jīng)濟(jì)和藍(lán)色經(jīng)濟(jì)之間，在內(nèi)涵上是不一樣的。首先，藍(lán)色經(jīng)濟(jì)肯定是可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)，以不破壞環(huán)境，甚至是保護(hù)環(huán)境，通過環(huán)境的優(yōu)化來獲取財富的一種海洋經(jīng)濟(jì)。那與此相關(guān)的，藍(lán)色經(jīng)濟(jì)在國際上還有一些潛臺詞，比如開放經(jīng)濟(jì)，因為海洋是開放的，是整體的。另外，既然是要開發(fā)利用海洋的資源，而海洋的資源和環(huán)境又是相當(dāng)?shù)拿舾?，它的資源的構(gòu)成以及生成，好多是可再生的，在這方面的開發(fā)利用很復(fù)雜，也很難以應(yīng)對，所以必須要有科技支撐，稱之為創(chuàng)新引領(lǐng)型?？偨Y(jié)起來，藍(lán)色經(jīng)濟(jì)就是可持續(xù)的，開放的，科技創(chuàng)新引領(lǐng)型的海洋經(jīng)濟(jì)。
人物介紹：
劉曙光，男，1966年6月出生，中共黨員，人文地理學(xué)博士，目前就職于中國海洋大學(xué)，任經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長，教授，教育部重點人文社科基地海洋發(fā)展研究院副院長，區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)博士生導(dǎo)師。
主要研究方向：區(qū)域創(chuàng)新體系理論問題研究，海洋區(qū)域經(jīng)濟(jì)和海洋產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，中國與世界經(jīng)濟(jì)，海洋經(jīng)濟(jì)地理
科研活動及成果如下：
（1）承擔(dān)國家自然基金、國家軟科學(xué)、中國城市規(guī)劃設(shè)計研究院、中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、國家海洋局等單位的委托項目，作為技術(shù)負(fù)責(zé)人或子課題負(fù)責(zé)人參加聯(lián)合國開發(fā)計劃署（UNDP）、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織（UNIDO）委托項目，主持山東半島城市群規(guī)劃等省市級項目，對于跨海區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作、沿海城市競爭與布局、區(qū)域港口群競爭等進(jìn)行研究；
（2）參加韓國、英國、美國、烏克蘭等國際專業(yè)學(xué)術(shù)研討會并發(fā)言；
（3）在國際、國內(nèi)核心期刊和境外國際會議發(fā)表論文50篇, 多篇為國際三大檢索（EI, ISTP, SCI）論文，出版著作3部；
（4）獲得省市以及學(xué)?？蒲歇剟疃囗棥?/p>
