萬(wàn)步炎代表：在海洋上建“大課堂”
受訪者供圖
【強(qiáng)國(guó)有我】
“做海洋研究必須要到海上去！”全國(guó)人大代表、湖南科技大學(xué)教授萬(wàn)步炎在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)有個(gè)“硬杠杠”：無(wú)論是碩士還是博士，到海上科考，都得拿得起錘子、扳手，干得了船上工人的活計(jì)。
“過(guò)去五年，最讓我自豪的事情，一件是‘海牛Ⅱ號(hào)’一舉刷新鉆探紀(jì)錄，另一件是借助科研攻關(guān)培養(yǎng)了一批科技創(chuàng)新人才。”回顧過(guò)往，他在接受科技日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)介紹，“與做基礎(chǔ)研究不同，海洋勘探偏向?qū)嵺`應(yīng)用，一年的時(shí)間里，我們有兩三個(gè)月都漂在海上科考。忙碌之中，既要做好科研工作，更要做好人才培養(yǎng)工作?！?/p>
從領(lǐng)銜研發(fā)中國(guó)首臺(tái)深海鉆機(jī)，到研制的“海牛Ⅱ號(hào)”一舉刷新世界深海海底鉆機(jī)鉆探深度，萬(wàn)步炎在海洋上建起“大課堂”，不僅讓教學(xué)與科研緊密結(jié)合，也讓學(xué)生受益匪淺。
海底鉆機(jī)的研發(fā)鏈條涵蓋了基礎(chǔ)研究、技術(shù)攻關(guān)、制造檢測(cè)工藝研發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、裝備集成和應(yīng)用。借助平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)凝聚了國(guó)內(nèi)勘探科技的優(yōu)勢(shì)力量，科研機(jī)構(gòu)、制造企業(yè)、運(yùn)維團(tuán)隊(duì)紛至沓來(lái)，科研攻關(guān)與教學(xué)任務(wù)協(xié)同開(kāi)展。
多年的實(shí)踐，讓萬(wàn)步炎對(duì)產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展思考良多。在他看來(lái)，科研要面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，教育要同生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，人才之間要加強(qiáng)交流協(xié)作?？蒲幸嵘?，需要更多科技工作者走到業(yè)務(wù)一線；生產(chǎn)要發(fā)展，也要讓一線工作者擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？平探Y(jié)合、產(chǎn)教融合，才能推動(dòng)技術(shù)不斷進(jìn)步。
在“十三五”期間，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)共培養(yǎng)了8名博士、42名碩士。其中一位碩士畢業(yè)后，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院深?？茖W(xué)與工程研究所，成為“奮斗者”號(hào)團(tuán)隊(duì)的一名潛航員。萬(wàn)步炎表示：“團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)學(xué)生有一項(xiàng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，就是圍繞海洋礦產(chǎn)資源勘探裝備與技術(shù)領(lǐng)域，解決工程實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)以致用的能力。”
“科研教學(xué)同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求脫節(jié)的趨勢(shì)要引起重視，應(yīng)用研究應(yīng)該緊跟甚至超前于產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)?！比f(wàn)步炎認(rèn)為，“培養(yǎng)應(yīng)用型人才需要走進(jìn)企業(yè)深入了解對(duì)方需求，切勿在實(shí)驗(yàn)室‘拍腦袋’，認(rèn)為什么研究‘高大上’就‘跟著上’，最終卻‘用不上’?！?/p>
對(duì)此，萬(wàn)步炎建議，高校要進(jìn)一步優(yōu)化以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新體系，堅(jiān)決避免“體內(nèi)循環(huán)”“閉門(mén)造車”的現(xiàn)象；要進(jìn)一步推動(dòng)高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)優(yōu)化配置和資源共享，推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈融合發(fā)展，構(gòu)建科教結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作的協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。
談及首次履職，萬(wàn)步炎表示，黨的二十大報(bào)告對(duì)教育、科技、人才工作進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌部署，更加彰顯了教育、科技、人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)中不可替代的特殊作用。今年全國(guó)兩會(huì)，他將就如何加快一體推進(jìn)教育、科技、人才工作積極建言獻(xiàn)策。
萬(wàn)步炎時(shí)刻牽掛著劈波斬浪的海上科考?！艾F(xiàn)在，我滿腦子都裝著專業(yè)問(wèn)題?！比f(wàn)步炎告訴科技日?qǐng)?bào)記者，海底鉆機(jī)的攻關(guān)歷程讓他堅(jiān)信，關(guān)鍵核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，科技自立自強(qiáng)要靠我們自己實(shí)現(xiàn)。
面向未來(lái)，萬(wàn)步炎和他的團(tuán)隊(duì)將研發(fā)更強(qiáng)大的“大國(guó)重器”，向廣袤而深邃的海底挺進(jìn)?！皣?guó)家落后于人的地方，就是我們努力的方向?！比f(wàn)步炎說(shuō)。
來(lái)源：科技日?qǐng)?bào) 記者 何亮
