每逢世界海洋日暨全國海洋宣傳日，各類海洋文化活動(dòng)頻頻舉辦。人們對(duì)海洋文化了解多少？又是如何理解的？針對(duì)什么是海洋文化意識(shí)，我國國民的海洋文化意識(shí)如何？怎樣增強(qiáng)海洋文化意識(shí)？記者采訪了有關(guān)專家。
海洋文化意識(shí)涉及文化象征符號(hào)與價(jià)值觀
在古代農(nóng)民和游牧民族的意識(shí)中，海洋是人類社會(huì)的邊界，是天險(xiǎn)和阻礙，而現(xiàn)代人把海洋作為自由、開放、大氣的體現(xiàn)。普希金把海洋作為“自由的元素”，其蔚藍(lán)色波濤上閃耀著“驕傲的美色”。中國傳統(tǒng)文化則以“海納百川，有容乃大”為效法對(duì)象，把博大包容看成海洋的品格。
“這些文化符號(hào)象征，是海洋文化意識(shí)的精髓。海洋文化意識(shí)是把海洋作為一個(gè)文化象征符號(hào)所體現(xiàn)的價(jià)值觀?！闭憬髮W(xué)中國海洋文化傳播研究中心主任李思屈教授說。
中國海洋大學(xué)海洋文化研究所所長曲金良教授認(rèn)為，應(yīng)該明確，海洋文化意識(shí)也有是非、好壞的問題。
曲金良說：“不分是非、不分好壞，只一般性強(qiáng)調(diào)海洋文化意識(shí)的建設(shè)與強(qiáng)化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。什么是‘是’與‘非’、‘好’與‘壞’？不同利益主體有不同的標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值尺度。站在公眾的、民族的和全人類共同利益為主體的角度，而不是個(gè)人的、經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的私利主體的角度，應(yīng)該倡導(dǎo)什么樣的海洋思想意識(shí)、觀念意識(shí)，是顯而易見的?！?/p>
國民海洋文化意識(shí)大幅提升，卻仍然薄弱
背海則弱，向海則興。中華民族的偉大復(fù)興，需要國家海洋戰(zhàn)略的支撐。海洋戰(zhàn)略的順利實(shí)施，需要廣泛的社會(huì)共識(shí)、良好的輿論環(huán)境、堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我國國民的海洋文化意識(shí)如何？能否支撐海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的加快推進(jìn)？
浙江大學(xué)中國海洋文化傳播研究中心對(duì)《人民日?qǐng)?bào)》涉海報(bào)道的研究顯示，我國主流媒體和國民對(duì)海洋文化的重視和海洋文化意識(shí)一直處于上升狀態(tài)，黨的十八大以來的5年間呈大幅上升態(tài)勢(shì)。李思屈說：“黨的十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略以來，隨著我國海洋文化建設(shè)的加快，國民的海洋文化意識(shí)得到迅速提升，海洋文化越來越受到重視，親海、愛海的文化氛圍越來越濃厚?！?/p>
與此同時(shí)，我國海洋特色公共文化服務(wù)設(shè)施初顯風(fēng)采，沿海地區(qū)舉辦的各類海洋節(jié)慶活動(dòng)特色鮮明，有的已經(jīng)成為當(dāng)?shù)匚幕放坪吐糜螣狳c(diǎn)，海洋特色文化產(chǎn)業(yè)成為海洋經(jīng)濟(jì)新的亮點(diǎn)，這些都是國民海洋文化意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。
當(dāng)前，中華民族的偉大復(fù)興和加快建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略也對(duì)國民海洋文化意識(shí)提出了更高要求。談及國民海洋文化意識(shí)存在的問題，李思屈說：“與美國、日本、英國等海洋國家相比，我國公眾海洋文化意識(shí)仍然較為薄弱，親近海洋、熱愛海洋、保護(hù)海洋、建設(shè)海洋的氛圍還需要進(jìn)一步營造?！?/p>
李思屈認(rèn)為，海洋文化建設(shè)的體制機(jī)制還不夠完善，管文化與管海洋的職能還需要進(jìn)一步打通，加強(qiáng)海洋文化建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃，推進(jìn)海洋文化重大項(xiàng)目建設(shè)的工作仍然任重道遠(yuǎn)。海洋新聞傳播力有待進(jìn)一步提升，海洋文化報(bào)道專業(yè)水平和傳播親和力、滲透力需要進(jìn)一步提高，海洋文化的社會(huì)影響和國際影響還需要進(jìn)一步擴(kuò)大。
制定政策 引領(lǐng)國民海洋文化意識(shí)提升
談及如何提升國民海洋文化意識(shí)，李思屈建議有針對(duì)性地制定相關(guān)對(duì)策。
“要健全國民海洋教育體系。一是強(qiáng)化青年學(xué)生海洋基礎(chǔ)知識(shí)教育體制建設(shè)，二是打造海洋主題宣傳品牌，提高海洋文化節(jié)慶活動(dòng)文化品質(zhì)?！崩钏记f，可以推進(jìn)海洋知識(shí)“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園”；以全國大中學(xué)生海洋知識(shí)競(jìng)賽、全國大學(xué)生海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽為手段，培養(yǎng)新一代國民的海洋文化意識(shí)和創(chuàng)新能力；依托中國航海日、全國防災(zāi)減災(zāi)日、全國科普日、海軍成立紀(jì)念日等節(jié)慶，強(qiáng)化海洋文化宣傳。
李思屈還建議，要加快中國海洋文化體制改革研究，加強(qiáng)文化部門與海洋管理職能部門的協(xié)作，加強(qiáng)海洋文化建設(shè)和海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃研究。促進(jìn)中國特色海洋文化理論研究，國家社科基金及相關(guān)軟科學(xué)資金支持符合條件的海洋文化建設(shè)重大理論研究。建立海洋文化傳播專業(yè)隊(duì)伍，提高專業(yè)媒體海洋文化素養(yǎng)。支持沿海城市建立特色海洋文化產(chǎn)業(yè)基地，鼓勵(lì)沿海城市在城市形象和城市發(fā)展中融入特色海洋元素，推進(jìn)海洋博物館及涉海文化館、科技館、展覽館等建設(shè)，促進(jìn)海洋特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
